معلمان نقش محوری در شکل گیری آینده جامعه ایفا میکنند اما حجم بالای کارهای اداری تکراری و زمان بر به طور فزاینده ای از زمان خالص تدریس و تعامل سازنده با دانش آموزان کاسته است. این مقاله به بررسی چالشهای ناشی از کارهای تکراری مانند نمره دهی تهیه محتوای اولیه و مدیریت اسناد پرداخته و مجموعه ای از ابزارهای نوین مبتنی بر فناوری از جمله ابزارهای خودکارسازی پلتفرمهای مدیریت محتوا (LMS) پیشرفته و ابزارهای هوش مصنوعی (AI) کاربردی در آموزش را معرفی میکند هدف اصلی این پژوهش ارائه یک چارچوب عملی برای ادغام این ابزارها در فرآیندهای روزمره تدریس است تا زمان صرف شده برای وظایف روتین به حداقل رسیده و کیفیت شخصی سازی و تأثیرگذاری تدریس ارتقا یابد. نتایج نشان میدهد که استفاده هدفمند از این ابزارها میتواند منجر به افزایش رضایت شغلی معلمان و بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان شود.