پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین محیط کاری مسموم و تعهد شغلی با تأکید بر نقش میانجی حمایت سازمانی ادراک‌شده در بین معلمان دوره دوم متوسطه شهر ورامین در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش‌شناسی، توصیفی-همبستگی می‌باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان زن دوره دوم متوسطه شهر ورامین بود که با استفاده از جدول مورگان، تعداد ۱۳۶ نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی مرحله‌ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه‌های استاندارد محیط کاری مسموم (پاکباز و همکاران)، تعهد شغلی (بلائو و همکاران) و حمایت سازمانی ادراک‌شده (آلن و همکاران) بود که روایی و پایایی آن‌ها مورد تأیید قرار گرفت. داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌های پژوهش نشان داد که محیط کاری مسموم تأثیر منفی و معناداری بر تعهد شغلی و حمایت سازمانی ادراک‌شده معلمان دارد. همچنین، نتایج تأیید کرد که حمایت سازمانی ادراک‌شده تأثیر مثبت و معناداری بر تعهد شغلی معلمان داشته و به عنوان یک متغیر میانجی، رابطه بین محیط کاری مسموم و تعهد شغلی را تحت تأثیر قرار می‌دهد. بر این اساس، پیشنهاد می‌شود مدیران آموزشی با شناسایی عوامل مسموم در محیط کار و تقویت مکانیسم‌های حمایت سازمانی، بستر لازم را برای افزایش تعهد شغلی و بهره‌وری معلمان فراهم آورند.