-
آموزش در یاد گیرندگان استثنایی
-
- تاریخ انتشار 1403/10/27
- تعداد صفحات 8
- زبان مقاله فارسی
- حجم فایل 221 کیلو بایت
- تعداد مشاهده چکیده 82
- قیمت 29,000 تومان
- تخفیف 0 تومان
- قیمت با احتساب تخفیف: 29,000 تومان
- قیمت برای کاربران عضو سایت: 23,200 تومان
- محل انتشار ششمین کنفرانس بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم اجتماعی
-
نویسندگان مقاله
- حسین گرجی ازندریانی دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشکده ادبیات و علوم انسانی،دانشگاه گیلان
-
چکیده مقاله
یادگیرندگان استثنایی شامل افرادی هستند که به دلیل ویژگی های خاص خود،نیازمند آموزش های ویژه و خدمات مرتبط با آن هستند.این گروه شامل افرادی با توانایی های خاص(مانند تیز هوشی) یا چالش های خاص(مانند کم توانی های ذهنی و جسمانی) می شود.آموزش به این گروه از یادگیرندگان،نیازمند استفاده از روش های خلاقانه و هماهنگ در کلاس های درس است که تفاوت های فردی و فرهنگی را لحاظ کند. روند های جدید در آموزش یادگیرندگان استثنایی شامل تلفیق این افراد با سایر دانش آموزان در کلاس های عمومی است،که باعث رشد اجتماعی و کاهش انزوای آن ها می شود.با این حال،این روند نیازمند برنامه ریزی دقیق،همکاری بین معلمان عمومی و ویژه،و توجه به عوامل محیطی و روانی است.آماده سازی معلمان،طراحی برنامه های آموزشی متناسب،و ایجاد فضای حمایتی در کلاس از الزامات موفقیت این روش هستند.آموزش عاطفی یکی از جنبه های مغفول مانده در برنامه های آموزشی یادگیرندگان استثنایی است که توجه به آن به نتایج مثبتی می رسد.انطباق برنامه درسی با نیاز های فرهنگی و زبانی متنوع،به ویژه در یادگیرندگان استثنایی از اهمیت بالایی برخوردار است.
-
کلید واژه
آموزش/یادگیرندگان استثنایی/کم توانی/تفاوت فردی
-
راهنمای خرید و دانلود
- اگر در مجموعه Confpaper عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق دکمه زیر اصل این مقاله را خریداری نمایید .
- با عضویت در Confpaper می توانید اصل مقالات را با حداقل 20 درصد تخفیف دریافت نمایید .
- برای عضویت به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید .
- در صورتی که عضو این پایگاه هستید،از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد سایت شوید .
- لینک دانلود فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال میگردد .
نظرات کاربران
برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب کاربری خود شوید.