-
تاثیر رسانه بر تفکر انتقادی دانش آموزان (با تمرکز بر دانش آموزان پسر پایه دهم مدرسه صدرا (چالوس))
-
- تاریخ انتشار 1403/10/27
- تعداد صفحات 9
- زبان مقاله فارسی
- حجم فایل 319 کیلو بایت
- تعداد مشاهده چکیده 64
- قیمت 29,000 تومان
- تخفیف 0 تومان
- قیمت با احتساب تخفیف: 29,000 تومان
- قیمت برای کاربران عضو سایت: 23,200 تومان
- محل انتشار ششمین کنفرانس بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم اجتماعی
-
نویسندگان مقاله
- علی یوسفی دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد میبد
-
چکیده مقاله
هدف از اجرای اين پژوهش، شناسايي رابطه ميزان سواد رسانه ای با تفکر انتقادی دانش آموزان پسر پایه دهم در مدرسه صدرای چالوس است. اين پژوهش، از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهيت، توصيفي - همبستگي است. جامعه آماری پژوهش، براساس جدول کرجسي و مورگان، تعداد 120 نفر از آنها با استفاده از روش نمونه گيری طبقه ای نسبي به عنوان نمونه انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از دو پرسشنامه (پرسشنامه محقق ساخته سنجش سواد رسانه ای و پرسشنامه استاندارد تفکر انتقادی ريکتس (2005) گردآوری و روايي محتوای آنها نيز تأييد شد. پايايي پرسشنامه ها نيز با محاسبه ضريب آلفای کرونباخ 0.74 و 0.85 به دست آمد. تجزيه وتحليل داده ها با استفاده از همبستگي پيرسون و آزمون رگرسيون گام به گام نشان داد که بين سواد رسانه ای و تفکر انتقادی دانش آموزان رابطه مستقيم وجود دارد. به عبارت بهتر هرچه ميزان سواد رسانه ای افزايش پيدا کند تفکر انتقادی نيز افزايش پيدا خواهد کرد و اگر سطح مهارت سواد رسانه ای پايينتر باشد، تفکر انتقادی دانش آموزان نيز در سطح پاييني خواهد بود.
-
کلید واژه
سواد رسانه ای/تفکر انتقادی / دانش آموزان
-
راهنمای خرید و دانلود
- اگر در مجموعه Confpaper عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق دکمه زیر اصل این مقاله را خریداری نمایید .
- با عضویت در Confpaper می توانید اصل مقالات را با حداقل 20 درصد تخفیف دریافت نمایید .
- برای عضویت به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید .
- در صورتی که عضو این پایگاه هستید،از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد سایت شوید .
- لینک دانلود فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال میگردد .
نظرات کاربران
برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب کاربری خود شوید.