در عصر کنونی که به سرعت، اطلاعات و فناوری پیش می‌رود و در مسیر جهانی‌شدن قرار دارد، سازمان‌ها برای موفقیت در عرصه‌های رقابتی نیاز دارند که به ‌روز و همگام با فناوری‌های مدرن حرکت کنند. در این فضای رقابتی، آموزش به ‌عنوان ابزاری مؤثر در بهسازی نیروی انسانی و تقویت توانمندی کارکنان، نقشی اساسی ایفا می‌کند. پرورش نیروی انسانی متخصص، نوآور، و با انگیزه می‌تواند به رشد بهره‌وری سازمان‌ها کمک شایانی کند. به کارگیری فناوری‌های نوین آموزشی و روش‌های خلاقانه، به مدرسان کارگاه‌ها و دوره‌ها کمک می‌کند تا کیفیت و اثرگذاری دوره‌های آموزشی را افزایش دهند و همزمان با ایجاد جذابیت، انگیزه یادگیری را در فراگیران بالا برده و فرآیند یادگیری را تسریع کنند. به‌کارگیری فناوری‌های جدید در مدارس، فرصت‌های جدیدی را در فرایند یاددهی و یادگیری پدید آورده است؛ از جمله: امکان شخصی‌سازی آموزش، تأمین فرصت‌های برابر آموزشی، بهبود کیفیت تدریس، تقویت جایگاه معلم، فراهم کردن آموزش پیوسته و تشویق دانش‌آموزان به حضور در مدرسه. بنابراین، فناوری‌های آموزشی جدید از مهم‌ترین دستاوردهای بشر به شمار می‌روند که به گسترش دانش در عرصه‌های گوناگون کمک شایانی کرده‌اند.
این پژوهش یک مطالعه مروری می‌باشد. این تحقیق بر تحلیل منابع اطلاعاتی موجود در پایگاه‌های داده با توجه به کلیدواژه‌های مرتبط استوار است. در این تحقیق، شیوه‌های نوین آموزش با بهره‌گیری از فناوری‌های جدید ارتباطات و اطلاعات و ویژگی‌های آنها بررسی شده است. یافته‌های بدست آمده در این تحقیق نشان می‌دهد که روش‌های نوین آموزش‌، روش¬های نوین آموزش حضوری مانند روش¬های پرسش و پاسخ، سخنرانی، بازگویی، حل مسئله، نمایشی، آزمایشی، کنفرانس، ایفای نقش، روش¬های کارگاهی و پروژه¬ای، و همچنین آموزش‌های الکترونیکی نظیر روش‌های مربی-رهبر، خود رهبر و تسهیل‌گر را شامل می¬شود.