هدف تحقیق بررسی رابطه خود اصلاحی با بهبود کارایی درونی و توانمند سازي مدیران دوره متوسطه اول نقده بود. روش اجرای این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را مدیران دوره متوسطه اول نقده به تعداد 85 نفر تشکیل می دادند که در سالتحصیلی 1403-1402 مشغول به مدیریت هستند. حجم نمونه تعداد85 نفراز مدیران دوره متوسطه اول نقده می باشند که با استفاده از روش نمونه گیری تمام شمار انتخاب شدند .در تحقيق حاضر براي جمع آوري داده ها از روش ميداني و برای بررسی مبانی نظری تحقیق از مطالعات کتابخانه ای استفاده شد.دراین تحقیق ابزارگردآوری داده ها پرسشنامه خود اصلاحی ، کارایی درونی ، توانمند سازي بود. برای تحلیل داده ها و برای بررسی رابطه متغیرهای ذکر شده از ازمون پیرسون وروش معادلات ساختاری (pls ) استفاده شد.با توجه به هدف تحقیق این نتیجه حاصل شد که بین مشخص کردن اهداف ، رفتار سازمانی ، توانمندی و ویژگیهای شخصی والا با بهبود کارایی درونی مدیران دوره متوسطه اول نقده رابطه معنی دار مثبتی وجود دارد. بین مشخص کردن اهداف ، رفتار سازمانی ، توانمندی و ویژگیهای شخصی والا با توانمند سازي مدیران دوره متوسطه اول نقده رابطه معنی دار مثبتی وجود دارد.