چکیده: تحقیق حاضر با هدف مشخص نمودن نقش مسئولیت پذیری اجتماعی در افزایش سلامت سازمانی مشاوران آموزش وپرورش خرم آباد انجام شد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه مشاوران آموزش وپرورش خرم آباد به تعداد 138نفر ( 76زن و 62مرد) بود. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه های ی استاندارد مسئولیت پذیری اجتماعی (احمدی.1388) با پایایی 0.8 وسلامت سازمانی (هوی و همکاران .1997) با پایایی 0.92بود.داده های جمع آوری شده از این پژوهش با استفاده از انواع آزمون ها و ضرایب مانند، شاخصهای فراوانی و پراکندگی برای دادههای توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به شیوه گام به گام برای آزمون فرضیه ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاص از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که مسئولیت پذیری اجتماعی و ابعاد آن (تعهد اجتماعی و پذیرش پیامد های رفتار) در افزایش سلامت سازمانی مشاوران آموزش و پرورش خرم آباد نقش معنادار مثبتی دارد.