در عصر حاضر، تحولات فناوری آموزشی رویکردهای نوینی را در فرآیند یاددهی-یادگیری فراهم کرده است. بازی‌وارسازی به عنوان یکی از راهبردهای نوظهور، توجه بسیاری از متخصصان آموزش علوم را به خود جلب کرده است. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر بازی‌وارسازی بر ارتقای کیفیت آموزش شیمی و ارائه راهکارهای عملی به روش مروری-تحلیلی انجام شده است.نتایج حاصل از تحلیل ۳۳ مطالعه معتبر نشان می‌دهد که بازی‌وارسازی می‌تواند نقش قابل توجهی در بهبود انگیزه یادگیری، افزایش تعامل و تقویت درک مفاهیم پیچیده شیمی ایفا کند. از جمله مهم‌ترین قابلیت‌های شناسایی شده می‌توان به نقش ابزارهایی مانند Kahoot، Quizizz و ChemChallenge در ایجاد محیط‌های یادگیری تعاملی، توسعه مهارت‌های حل مسئله، تقویت کار تیمی و پرورش خلاقیت اشاره کرد.یافته‌ها همچنین نشان می‌دهد که تلفیق بازی‌وارسازی با روش‌های تدریس فعال مانند یادگیری مبتنی بر پروژه و یادگیری معکوس، می‌تواند به ایجاد تجربیات یادگیری معنادار و مؤثر منجر شود. این مطالعه راهکارهای عملی برای اجرای موفقیت‌آمیز بازی‌وارسازی در محیط‌های آموزشی شیمی ارائه می‌دهد و چالش‌های پیش‌روی پیاده‌سازی این راهبرد را مورد بررسی قرار می‌دهد.