پژوهش حاضر با هدف شناخت انتظارات آیت الله خامنه ای از متون درسی ارائه شده در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران انجام شده است؛ شناخت این انتظارات نقشی کلیدی در اصلاح نظام آموزشی کشور بر اساس سند بنیادین تحول آموزش و پرورش دارد. هدف این پژوهش اکتشافی است که به صورت تک مقطعی انجام میپذیرد و در نهایت شیوه گردآوري داده ها بررسی اسناد است. نتایج این پژوهش نشان می دهد، از منظر مقام معظم رهبری، محتوای کتب درسی بعنوان بخش مهمی از تحول در آموزش و پرورش می بایست در بر دارنده بایدها و نبایدهای علمی و فرهنگی مختلفی باشد.