پژوهش حاضر با هدف مقایسه اهداف و پیامدهای طرح سفیران بهسازی آموزشی در مقطع ابتدایی انجام شد. این تحقیق از نوع کاربردی و با روش توصیفی–پیمایشی انجام گردید. جامعه آماری شامل کلیه کارشناسان، کارکنان، معلمان و مدیران مدارس ابتدایی شهر دورود در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ بود که بالغ بر ۶۵۸۰ نفر بودند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای، ۳۸۱ نفر برآورد شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق‌ساخته بود که روایی آن با استفاده از تکنیک دلفی و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ ۰٫۸۷ مورد تأیید قرار گرفت. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۳ تحلیل و از آزمون تی تک‌نمونه‌ای برای بررسی سؤالات استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که اهداف و پیامدهای طرح سفیران بهسازی آموزشی به‌طور معناداری در مدارس ابتدایی شهر دورود محقق شده‌اند و بین اهداف طرح و پیامدهای آن، رابطه مثبت و قوی وجود دارد. این طرح سفیران بهسازی آموزشی به منزله توسعه ی نظام مند دانش مهارتها و نگرشهاست که همه افراد سازمان برای انجام کار یا وظیفه خود باید به قدر کافی آنها را کسب کنند. همچنین اثربخشی و موفقیت سازمان متکی به افرادی است که در درون سازمانها مشغول به کار هستند به همین دلیل کارکنان سازمان باید توانایی انجام وظایف و همکاریهای مناسب با سایر کارکنان برای پیشبرد اهداف سازمانی را داشته باشند و همین امر نیازمند کسب دانش و مهارت های مرتبط با شغل افراد است اولانیان (۲۰۲۳ اثر بخشی را میتوان تعیین این که آیا اهداف برنامه با توجه به بازده های واقعی در مقابل بازده های قصد شده کسب گردیده اند یا خیر تعریف نمود موفقیت و کامیابی آینده ی یک سازمان وابسته به نیروی کار ماهر و با دانش و تجربه میباشد. این همان نکته ای است که بیان میکند چرا آموزش ابزاری اثربخش و اساسی در دستیابی موفقیت آمیز به اهداف و غایات سازمان است. آموزش نه تنها باعث افزایش ابتکارات و نوآوری افراد میشود بلکه این شانس را به آنها میدهد که شغل خود را به صورت عملی یاد گرفته و به طرز شایسته ای آن را انجام دهند تا از این طریق بهره وری افزایش یابد نادم ۲۰۲۰ در این زمینه میتوان عنوان نمود که آموزش اثر بخش سطحی از آموزش است که با استفاده از آموزش در کار منجر به نتایج مثبت برای فرد می شود (هلتون، ۲۰۱۷)نتایج بیانگر اثربخشی قابل‌توجه این طرح در توانمندسازی معلمان، ارتقاء کیفیت تدریس، و افزایش بهره‌وری آموزشی در مدارس ابتدایی است. بر این اساس، طرح مذکور می‌تواند مبنایی برای برنامه‌ریزی راهبردی در حوزه آموزش و پرورش قرار گیرد.