آموزش و پرورش به عنوان متولی امر آموزش در عصر حاضر تحت تأثیر تغییر و تحولات تکنولوژیکی و اجتماعی قرار گرفته است. یکی از عواملی که براي مقابله با مشکلات آموزشی در کشور مورد توجه می باشد، بهره گیري از فناوري اطلاعات و ارتباطات یا تکنولوژي آموزشی است. یادگیري هاي مبتنی بر فناوري هاي نوین اطلاعاتی، با ایجاد تغییرات بنیادین در مفاهیم آموزش سنتی، می تواند ناکارآمدي هاي نظام هاي آموزشی را رفع کرده و تغییرات اساسی با آموزش بهتر و سریعتر به وجود آورده است. با این حال نتایجی مبنی بر چالش های تکنولوژی آموزشی مطرح گردیده است. هدف از این پژوهش بررسی تأثیرات مثبت و آسیب ها و چالش های تکنولوژی در آموزش است. از جمله تأثیرات مثبت فناوری اطلاعات در آموزش می توان به افزایش دانش عمومی متربیان، تقویت یادگیری انفرادی، تقویت فرایند اجتماعی شدن و آموزش مفاهیم مرتبط با آن، آشنایی متربیان با مشاغل و تسهیل فرایند انتخاب شغل اشاره کرد. هم چنین می توان چالش های مربوط به فناوری اطلاعات را تغییر نگرش انسان نسبت به ماهیت خود و جهان، زوال بنیان تربیتی خانواده، زوال فرهنگ نوشتاری و گسترش فرهنگ شفاهی، حذف تعاملات اجتماعی از محیط آموزش، عدم تناسب محتوی رسانه تصویری با ویژگی های سنی متربیان، عدم آگاهی فراگیران به مکانسیم های فنی استفاده از تکنولوژی، عدم برخورداری آموزش های رسانه ای از توالی و مدارج علمی و عدم کنترل بر محتوی آموزشی آن ها اشاره کرد.