این پژوهش با هدف" بررسی رابطه مهارت های اجتماعی با خودکارامدی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سلماس " که به روش همبستگی انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق تمام دانش آموزان مقطع ابتدایی و متوسطه اول شهرستان سلماس می باشد. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران تعداد 300نفر از دانش آموزان ابتدایی و 200 نفر هم از مقطع متوسطه اول به روش نمونه گیری نصادفی نسبی انتخاب شدند ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل دو نمونه پرسشنامه مهارت هی اجتماعی و پرسشنامه خودکارامدی شرر(1987) بهره گرفته شد جهت بررسي روايي پرسشنامه نیز از اعتبار محتوایی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه ذکر شده به ترتیب87/ و 75/ به دست آمد نتایج از طریق نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج یافته ها نشان داد که بین مهارت های اجتماعی با خودکارامدی دانش آموزان مقطع ابتدایی و متوسطه اول شهرستان سلماس رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.