پژوهش حاضر با هدف "بررسی نقش سبک رهبری مدیران آموزشی بر عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی شهر سلماس " و با روش تحقیق از نوع همبستگی انجام گرفت در این پژوهش جامعه آماری شامل کلیه معلمان دوره ابتدایی شهرستان سلماس می باشد بر حسب جدول مورگان تعداد 380 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی نسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در این تحقیق برای بررسی فرضیه های تحقیق از2 نمونه پرسشنامه که شامل( 1-پرسشنامه محقق ساخته سبک رهبری 2- پرسشنامه عملکرد شغلی استفاده شد.آلفای کرونباخ ضریب پایایی برای پرسشنامه های مذکور به ترتیب برابر 78/، 7073/0 به دست آمد.آزمون فرضیه ها هم با روش آزمون همبستگی پیرسون انجام شد و نتایج حاصله حاکی از آن است که بین سبک رهبری مدیران آموزشی بر عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی شهر سلماس رابطه مثبت و معناداری وجود دارد