هوش هیجانی ، به توانایی شناسایی و مدیریت احساسات خود و احساسات دیگران اشاره دارد. در واقع هوش هیجانی به معنای توانایی مهار احساسات و به کار بردن آنها در کارهایی مانند تفکر و حل مسئله استتحقیق حاضر با هدف" بررسی رابطه هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرسلماس "انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق تمام دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر سلماس می باشد. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران تعداد 4000 نفر از طریق روش نمونه گیری تصادفی نسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیده است. ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل 2نوع پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ (1989) و پرسشنامه موفقیت تحصیلی ولز(2010)بهره گرفته شد جهت بررسي روايي پرسشنامه نیز از اعتبار محتوایی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه ذکر شده به ترتیب71/ و 80/ به دست آمد. نتایج یافته ها نشان داد که بین هوش هیجانی با موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرسلماس رابطه معناداری وجود دارد