رنگ یکی از اجزاء اصلی زندگی انسان است و بخشی از رفتار روزمره ما در زندگی توسط رنگ های موجود در محیط اطرافمان تعیین می شود. این پژوهش با هدف " بررسی تاثیر رنگ ها بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرسلماس" و با کاربست روش همبستگی اجرا گردید. جامعه ی آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر سلماس می باشد، بر اساس فرمول کوکران تعداد 376نفر از طریق روش نمونه گیری نسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. همچنین در گردآوری داده ها از روش پرسشنامه استفاده شـده است که شامل دو نمونه پرسشنامه 1- پرسشنامه محقق ساخته تاثیر رنک ها و2- پرسشنامه یادگیری فردی لورن(1991)استفاده شد روايي پرسشنامه ها هم از طریق نظر تخصصی اساتید متخصص مورد تایید قرار گرفت. همچنین پایایی پرسشنامه مذکور هم بر اساس آلفای کرونباخ به ترتیب85/ و 72/ به دست آمد که مورد تایید می باشد.نتایج یافته ها حاکی از آن است که بین رنگ ها با یادگیری دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد