پژوهش حاضر با هدف بررسی " رابطه سبک رهبری کلاس با انگیزه شغلی و بهره وری کلاس معلمان ابتدایی شهرستان سلماس" به روش همبستگی انجام شده است. جامعه ی آماری این مطالعه تمامی معلمان ابتدایی شهرستان سلماس می باشد که بر اساس آمار تعداد کل برابر با 800 نفر می باشد از طریق فرمول کوکران تعداد 259 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند .ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه بوده که شامل: 1-پرسشنامه سبک رهبری سالزمن (2016) 2-پرسشنامه انگیزه شغلی بخشی و همکاران (1383) 4-پرسشنامه بهره وري آموزشی(کلاسی) هرسي و گلداسميت (1980) می باشند. ميزان ضريب پایایی بر اساس آلفای کرونباخ و برای پرسشنامه مذکور به ترتیب 82/ ،77/ و 82/می باشد. نتایج حاکی از آن بود که بین سبک رهبری کلاس با انگیزه شغلی معلمان ابتدایی شهرستان سلماس رابطه معناداری وجود دارد (004/0).2- بین سبک رهبری کلاس با بهره وری کلاس معلمان ابتدایی شهرستان سلماس رابطه معناداری وجود دارد(003/0)