این پژوهش حاضر با هدف " بررسی ارتباط عزت نفس با شادکامی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان سلماس " به شیوه همبستگی انجام گرفته است جامعه آماری این تحقیق تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سلماس می باشد. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان تعداد 320 نفر به روش نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب گردید. ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل 2نوع پرسشنامه 1-پرسشنامه عزت نفس اسمیت(1999)2-پرسشنامه شادکامی آکسفورد (1994) می باشد جهت بررسي روايي پرسشنامه نیز از اعتبار محتوایی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه با استفاده از روش الفای کرونباخ به ترتیب83/ و 77/ به دست آمد. نتایج یافته ها نشان داد که: بین عزت نفس با شادکامی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان سلماس رابطه معنیداری وجود دارد