ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫـﺪف ﺑﺮرﺳـﻲ ﺗـﺄﺛﻴﺮ ﺳـﺎزﻣﺎن ﻳﺎدﮔﻴﺮﻧـﺪه ﺑـﺮ سبک‌های تصمیم‌گیری مدیران ﺑﺎ واﺳطه ﻳﺎدﮔﻴﺮي ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ در سازمان‌های دانش محور صنعتی و ﺑﻪ روش ﭘﻴﻤﺎﻳﺸﻲ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها جزو پژوهشهای توصیفی همبستگی می‌باشد. ﺟﺎمعه آﻣﺎري ﭘﮋوﻫﺶ، تعداد 252 ﻧﻔﺮ مدیران شاغل در بخش ستاد و صف صنعت می باشد.از ﻣﻴﺎن ایشان تعداد 152 نفر با استفاده از فرمول کوکران اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ که به منظور افزایش صحت و دقت داده های آماری تعداد حجم نمونه به میزان 10% افزایش یافت. در مجموع تعداد 167 پرسشنامه توزیع گردید. ابزار مورد استفاده جهت جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه ای شامل چهار بخش: اطلاعات جمعیت شناختی، پرسشنامه نیمرخ سازمان یادگیرنده مایکل مارکوارت 2008، پرسشنامه سبک‌های عمومی تصمیم گیری مدیران بروس و اسکات 1995 و پرسشنامه یادگیری سازمانی نیفه 2001 می باشد. روایی پرسشنامه ها توسط اساتید محترم مورد تایید قرار گرفت و پایایی آن نیز با اجرای اولیه در نمونه ای به تعداد 30 نفر و با استفاده از روش آلفای کرونباخ که برای هرکدام از پرسشنامه های ذکر شده ضرایب آلفای کرونباخ به ترتیب 92%، 83% و 83% بدست آمد، مورد تایید قرار گرفت. نتایج در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد بررسی قرار گرفتند.