اضطراب یکی از شایع‌ترین مسائل هیجانی دوران کودکی است و می‌تواند با سازگاری هیجانی، اجتماعی و رفتاری کودک مرتبط باشد. دوره پیش‌دبستانی به دلیل نقشی که در رشد هیجانی و اجتماعی کودک دارد، مرحله‌ای حساس برای بررسی عوامل مرتبط با اضطراب است، و در این میان شیوه تعامل والدین یکی از مهم‌ترین عوامل محیطی مؤثر بر سلامت روان کودکان به شمار می‌رود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک‌های فرزندپروری والدین با میزان اضطراب کودکان پیش‌دبستانی، به‌صورت توصیفی-همبستگی و با نمونه‌ای متشکل از ۳۰ کودک پیش‌دبستانی و والدینشان انجام شد. داده‌ها با پرسشنامه‌های سبک‌های فرزندپروری (رابینسون و همکاران، سه مؤلفه استبدادی، آزادگذاری و اقتدار منطقی) و اضطراب کودکان اسپنس (فرم والد) گردآوری و با ضریب همبستگی پیرسون در نرم‌افزار SPSS26 تحلیل شدند. نتایج نشان داد سبک استبدادی رابطه مثبت و معنادار (004/0=p ، 516/0=r) و سبک اقتدار منطقی رابطه منفی و معنادار (034/0=p ، 388/0=r) با اضطراب کودکان دارد، در حالی که رابطه سبک آزادگذاری با اضطراب معنادار نبود (668/0=p ، 082/0=r). با توجه به ماهیت همبستگی پژوهش، این یافته‌ها صرفاً بیانگر ارتباط آماری‌اند و نمی‌توان از آن‌ها رابطه علّی استنباط کرد. نتایج بر اهمیت توجه به سبک‌های فرزندپروری، به‌ویژه سبک استبدادی و اقتدار منطقی، در سلامت هیجانی کودکان پیش‌دبستانی تأکید می‌کند.