در سال‌‌ های‌ اخیر،‌‌ دامنه‌ی‌ پیشرفت‌ در حوزه‌ های‌ مختلف‌ به‌ خصوص‌ علم‌ و‌ فناوری‌ افزایش‌ چشمگیری‌ داشته‌ است‌،‌ برای‌ همراه‌ شدن‌ با‌ قطار‌ پیشرفت به‌کارگیری‌روش های نوین الزامی است و آموزش‌ پرورش‌ از‌ قاعده‌ مستثنی‌ نیست‌، بر همین‌ اساس‌ پژوهش‌ حاضر‌ با هدف‌ مطالعه‌ی‌ روش‌ های‌ نوین‌ تدریس‌ در مدارس‌‌ و تاثیر‌ آن‌ در یادگیری‌ صورت‌ پذیرفته‌ است، روش‌ پژوهش‌ حاضر‌ از‌ نوع‌ مطالعه‌ی‌ مرور‌ کتابخانه‌ای‌ برگرفته‌ از‌ سایت‌ های‌ معتبر‌ و پایان نامه‌ ها می‌باشد. از بررسی‌ و مطالعه‌ی‌ پژوهش‌ های‌ قبلی‌ این‌ نتیجه‌ حاصل‌ شد‌ که‌ روش‌ های‌ نوین‌ تدریس‌ با‌ مقایسه‌ با‌ روش‌ سنتی‌ تدریس‌ در‌ افزایش‌ خلاقیت،‌ انگیزه‌ و‌ یادگیری‌‌ می توانند موثرتر واقع‌‌‌ شوند. روش‌ های‌ نوین‌ تدریس‌ به‌ علت‌ انعطاف‌ پذیری‌ می توانند‌ با‌ نیاز ها‌،‌ علایق‌ و‌ ویژگی‌ ها‌ی دانش آموزان‌ منطبق‌ شوند، به‌ همین‌ سبب‌، به‌ کارگیری‌ این‌ روش‌ ها در مدارس، رویکردی‌ مناسب‌ برای‌ افزایش‌ و‌ بهبود نمرات‌ تحصیلی‌ دانش‌آموزان‌‌ و پرورش سرمایه های انسانی می باشد.