این پژوهش با هدف بررسی رابطه معنویت در محیط کار با تعهد سازمانی و رضایت شغلی مدارس عشایری دزفول در سال تحصیلی 1403-1402 انجام پذیرفت. جامعه آماری در این پژوهش را تمامی آموزگاران شاغل در مدارس ابتدایی عشایر دزفول در سال تحصیلی 1403-1402 تشکیل می دهد که از این میان تعداد ۲۱۷ نفر(۱۲۹ زن و ۸۸ مرد) بر اساس فرمول کرجسی و مورگان به عنوان نمونه آماری به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. این پژوهش به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته و جهت جمع آوری داده ها از طریق 3پرسشنامه معنویت در محیط کار (میلمن و همکاران)، تعهد سازمانی (آلن و مایر) و رضایت شغلی(اسمیت و همکاران) بهره گرفته شده است. در این پژوهش از شاخص های آمار توصیفی و نیز آزمون های از استنباطی ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیر استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق نرم افزار spss انجام گرفته و نتایج به دست آمده نشان می دهد : که رابطه میان معنویت در محیط کار با تعهد سازمانی و رضایت شغلی آموزگاران معنادار است. همچنین میزان همبستگی معنویت در محیط کار با تعهد سازمانی (63/0) و در سطح01/0 > p رابطه معناداری است. و نیز میزان همبستگی معنویت در محیط کار با رضایت شغلی (66/0) و در سطح 01/0 > p رابطه معناداری را نشان می دهد. همچنین بین تعهد سازمانی و رضایت شغلی آموزگاران با میزان همبستگی (62/0) و در سطح 01/0 > p رابطه معناداری وجود دارد. از طرف دیگر میان خرده مقیاس های معنویت در محیط کار با تعهد سازمانی و خرده مقیاس های معنویت در محیط کار با رضایت شغلی رابطه چندگانه وجود دارد، که معنویت در محیط کار ۴۰ درصد از واریانس تعهد سازمانی و ۴۴ درصد از واریانس رضایت شغلی را تبیین می کند.