Loading
0 رای
  • بررسی هویت وابعادآن درکنش متقابل با نقش معلم در شکل گیری هویت ایرانی –اسلامی نوجوان

  • نویسندگان مقاله
  • چکیده مقاله

    انسان در زندگی به دنبال معنایی می گردد که به خاطر آن زندگی کند،وبا رشد عقلانی فرد در دوره نوجوانی توجه او به ارزش ها،اعتقادات ودرکل معنای زندگی جلب می شود.او هرآنچه را که در دوران کودکی بدون چون وچرا پذیرفته است مورد پرسش وتردید قرار می دهدوسعی می کند با توجه به شخصیت شکل پذیر واستدلال قوی خود نظامی از ارزش ها بدست آورد.بسیاری از نوجوانان وقتی برای اولین بار به دنیای اطراف خود می نگرند وسعی می کنند تا شخصیت خودرا ارزیابی نمایند واحساس می کنند در جهان ومعنای وجودی انسان وحتی خودشان نیازمند پاسخ هستنداز آنجایی که که یگانه راه سعادت بشریت،کسب علم ودانش است و فطرت حقیقت جویی در ضمیر تمام انسان ها نهادینه شده است اما این معلمان ومربیان هستند که آموزش علم ودانش به انسان ها را برعهده دارند .پس باتوجه به نقش وجایگاه مهم معلم وآموزشی که به دانش آموزان می دهد جایگاه مهمی نیز در تثبیت هویت دانش آموزان دارد و می تواند رهنمودهای خوبی برای پاسخ به سوال" من کیستم؟" به دانش آموزانش ارائه دهد.

  • کلید واژه

    آموزش وپرورش/معلم /کنش متقابل /نوجوانی/ هویت

  • راهنمای خرید و دانلود
    • اگر در مجموعه Confpaper عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق دکمه زیر اصل این مقاله را خریداری نمایید .
    • با عضویت در Confpaper می توانید اصل مقالات را با حداقل 20 درصد تخفیف دریافت نمایید .
    • برای عضویت به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید .
    • در صورتی که عضو این پایگاه هستید،از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد سایت شوید .
    • لینک دانلود فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال میگردد .
نظرات کاربران

برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب کاربری خود شوید.