استفاده از هوش مصنوعی در آموزش به عنوان یکی از پیشرفته‌ترین فناوری‌های نوین، فرصت‌های بی‌نظیری را برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری فراهم کرده است. با این حال، پیاده‌سازی این فناوری با چالش‌های متعددی نیز همراه است که باید مورد توجه قرار گیرند. هدف این تحقیق بررسی فرصت‌ها و چالش‌های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و ارائه راهکارهایی برای بهره‌برداری بهینه از این فناوری در فرایند آموزشی است. این تحقیق به روش توصیفی تحلیلی و با فن کتابخانه‌ای انجام شده است. در این تحقیق، مقالات علمی، کتب و منابع مرتبط با موضوع مورد بررسی قرار گرفته و تحلیل شده‌اند. یافته‌های تحقیق نشان می‌دهند که هوش مصنوعی می‌تواند به بهبود شخصی‌سازی آموزش، افزایش کارایی ارزیابی‌ها و دسترسی به منابع آموزشی متنوع کمک کند. با این حال، چالش‌هایی نظیر هزینه‌های بالا، نیاز به زیرساخت‌های مناسب، مسائل اخلاقی و حریم خصوصی و نیاز به تخصص و آموزش معلمان باید مورد توجه قرار گیرند. برای بهره‌برداری بهینه از هوش مصنوعی در آموزش، توسعه زیرساخت‌های فناوری، آموزش معلمان و دانش‌آموزان، تدوین قوانین و مقررات، همکاری با متخصصان هوش مصنوعی و توجه به مسائل فرهنگی و اجتماعی ضروری است. پیشنهاد می‌شود که دولت‌ها و موسسات آموزشی سرمایه‌گذاری‌های لازم را برای توسعه زیرساخت‌های فناوری انجام دهند و دوره‌های آموزشی مناسبی برای معلمان و دانش‌آموزان برگزار کنند. همچنین، تدوین قوانین و مقررات دقیق در زمینه حریم خصوصی و امنیت داده‌ها، همکاری با متخصصان هوش مصنوعی و توجه به مسائل فرهنگی و اجتماعی می‌تواند به بهره‌برداری بهینه از این فناوری در آموزش کمک کند.