هویت اسلامی به عنوان یکی از ابعاد مهم هویت اجتماعی در جوامع اسلامی، نقش بسزایی در شکل‌گیری شخصیت فردی و اجتماعی دانش‌آموزان دارد. این تحقیق به بررسی نقش الگوهای اخلاقی اسلامی در شکل‌گیری هویت دانش‌آموزان دوره متوسطه پرداخته است. هدف از این تحقیق، بررسی عواملی است که موجب تقویت هویت اسلامی در دانش‌آموزان می‌شود و شناسایی راهکارهای مؤثر برای انتقال الگوهای اخلاقی اسلامی به دانش‌آموزان است. این تحقیق از روش‌های کیفی و کمی بهره برده است. جمع‌آوری داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختار یافته با معلمان و والدین، پرسشنامه‌های توزیع شده بین دانش‌آموزان و مشاهدات مستقیم انجام شده است. یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد که نظام آموزشی، معلمان، خانواده، محیط اجتماعی و فرهنگی و رسانه‌ها نقش مهمی در انتقال و تقویت الگوهای اخلاقی اسلامی در دانش‌آموزان دارند. دانش‌آموزانی که در محیط‌های دینی و اخلاقی تربیت می‌شوند، بیشتر به ارزش‌های اسلامی پایبند هستند و این ارزش‌ها را در رفتارهای خود نشان می‌دهند. تقویت برنامه‌های درسی دینی، افزایش نقش معلمان، تقویت نقش خانواده، استفاده از رسانه‌ها برای انتقال ارزش‌های اسلامی و ایجاد محیط‌های اجتماعی دینی از جمله پیشنهاداتی است که می‌تواند به تقویت هویت اسلامی در دانش‌آموزان کمک کند.