هدف: بررسی همبستگی بین استقرار مدیریت دانش با توانمندسازی کارکنان بانک مسکن استان تهران می باشد.
روش شناسی: از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه ی اجرا، میدانی توصیفی از نوع هـمبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کارکنان اداره مرکزی بانک مسکن استان تهران در سال 1395 به تعداد 420 نفر بودند كه تعداد آن ها 200 نفر به عنوان نمونه بر حسب جدول کرسی مورگان انتخاب شدند؛ که به منظور گردآوری داده ها در خصوص توانمندسازی از پرسشنامه توانمندسازی اسپریتزر و میشرا (1997) با ضریب آلفای کرونباخ 88/0 و در مورد عملکرد شغلی از پرسشنامه عملکرد پاترسون (2001) با ضریب آلفای کرونباخ 81/0 استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده های گرد آوری شده به کمک روش های آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار و آزمون های آمار استنباطی هم چون آزمون کلموگروف-اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون از طریق نرم افزار آماری SPSS مورد بررسی قرار گرفت.
یافته ها: نشان داد كه مدیریت دانش و ابعاد آن و توانمندسازی کارکنان در بانک مسکن استان تهران بالا¬تر از حد متوسط است. همچنین بین استـقرار ابعاد مدیریت دانش با توانمندسازی کارکنان بانک مـسکن استان تهران هم رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ همین طور 18 درصد توانمندسازی کارکنان به وسیله مؤلفه های مدیریت دانش تبیین می شود.
نتیجه گیری: هر چه استـقرار ابعاد مدیریت دانش در بانک مـسکن استان تهران افزایش یابد میزان توانمندسازی کارکنان کارکنان نیز افزایش می یابد.