هدف: بررسی ارتباط بین استقرار مدیریت دانش با عملکرد شغلی کارکنان بانک مسکن استان تهران می باشد.
روش شناسی: از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه ی اجرا، میدانی توصیفی از نوع هـمبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کارکنان اداره مرکزی بانک مسکن استان تهران در سال 1395 به تعداد 420 نفر بودند كه تعداد آن ها 200 نفر به عنوان نمونه بر حسب جدول کرسی مورگان انتخاب شدند؛ که به منظور گردآوری داده ها در خصوص اسقرار مدیریت دانش از پرسشنامه مدیریت دانش شرون لاوسون (2003) با ضریب آلفای کرونباخ 89/0 و در خصوص عملکرد شغلی از پرسشنامه عملکرد پاترسون (2001) با ضریب آلفای کرونباخ 81/0 استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده های گرد آوری شده به کمک روش های آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار و آزمون های آمار استنباطی هم چون آزمون کلموگروف-اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون از طریق نرم افزار آماری SPSS مورد بررسی قرار گرفت.
یافته ها: نشان داد كه مدیریت دانش و ابعاد آن و عملکرد شغلی در بانک مسکن استان تهران بالا¬تر از حد متوسط است. همچنین بین استـقرار ابعاد مدیریت دانش با عملکرد شغلی بانک مـسکن استان تهران هم رابطه مثبت و معناداری وجود دارد؛ همین¬طور 29 درصد عملکرد شغلی به وسیله مؤلفه های مدیریت دانش تبیین می شود.
نتیجه گیری: هر چه استـقرار ابعاد مدیریت دانش در بانک مـسکن استان تهران افزایش یابد میزان عملکرد شغلی کارکنان نیز افزایش می یابد.