با ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات، فضایی متفاوت و تجربه ای جدید شکل می گیرد. با ظهور و گسترش ابزارهای الکترونیکی روش های یادگیری فراگیران تغییر یافته و در هزارة سوم یا عصرالکترونیک،زمینه پیشرفت تحصیلی برای فراگیران فراهم می گردد. بنابراین مدارس امروز باید برای عصر اطلاعات آماده شوند. یکی از مهمترین گام های عملی و هدفمند برای اجرای پیشرفته ترین روش های آموزشی نوین و نگرش علمی به وضعیت کنونی نظام آموزشی کشور الکترونیکی شدن یا هوشمندسازی مراکز آموزشگاهی و دانشگاهی است. نظام های آموزشی به دنبال رویکردهای نوینی هستند که بتوانند خود را در مسیر تحولات گسترده جهان آماده سازند.. نظام آموزشی برای باز سازی برنامه درسی غنی، آموزش انعطاف پذیر، رهبری آموزشی اثربخش، محیط یادگیری شوق انگیز، محتوای آموزشی فراتر از ساختارها موجود و معلمان توانمند و حرفه ای نیازمند است. تحقق این امر مستلزم تعریفی دوباره و نوین از نقش و کارکرد مدارس به عنوان اصلی ترین نهادهای آموزشی در جامعه می باشد.