-
اثربخشی استفاده از رویکرد تدریس نمایشی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
-
- تاریخ انتشار 1404/11/11
- تعداد صفحات 12
- زبان مقاله فارسی
- حجم فایل 369 کیلو بایت
- تعداد مشاهده چکیده 78
- قیمت 29,000 تومان
- تخفیف 0 تومان
- قیمت با احتساب تخفیف: 29,000 تومان
- قیمت برای کاربران عضو سایت: 23,200 تومان
- محل انتشار چهارمین همایش بین المللی فرهیختگان، معلمان برتر و مدارس نوین
-
نویسندگان مقاله
- افشین آسیابان آموزگار ابتدایی شهرستان سلماس
- علی کریمی آموزگار ابتدایی شهرستان سلماس
- مهدی غفورزاده کهنه شهری آموزگار ابتدایی شهرستان سلماس
- حامد اقبال خواه کهنه شهری آموزگار ابتدایی شهرستان سلماس
-
چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی " اثربخشی استفاده از رویکرد تدریس نمایشی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی" با کاربست روش توصیفی و تحلیلی انجام گرفت. روش تدریس نمایشی یکی از شیوههای مؤثر در آموزش است که در آن معلم علاوه بر توضیحات شفاهی، مفاهیم را با نمایش عملی به دانشآموزان منتقل میکند. این روش باعث افزایش جذابیت کلاس، درک عمیقتر و مشارکت فعال دانشآموزان میشود نمایش یا نشان دادن یکی از انواع روش های تدریس ابتدایی است. این مفهوم بسیار گسترده است، در نتیجه روش تدریس نمایشی در ابتدایی به هر روشی اطلاق میگردد که در آن بتوان مفاهیم درسی را پیش چشم دانشآموزان مقطع ابتدایی به نمایش درآورد
-
کلید واژه
رویکرد، تدریس نمایشی ، پیشرفت تحصیلی ، ابتدایی.
-
راهنمای خرید و دانلود
- اگر در مجموعه Confpaper عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق دکمه زیر اصل این مقاله را خریداری نمایید .
- با عضویت در Confpaper می توانید اصل مقالات را با حداقل 20 درصد تخفیف دریافت نمایید .
- برای عضویت به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید .
- در صورتی که عضو این پایگاه هستید،از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد سایت شوید .
- لینک دانلود فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال میگردد .
نظرات کاربران
برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب کاربری خود شوید.