هدف از پژوهش حاضر تحلیل به کارگیری اهمیت اخلاق برای معلمان تربیت بدنی می باشد. روش مورد استفاده در این پژوهش از نوع کیفی با استفاده از مصاحبه اسمی بود. شرکت کنندگان در تحقیق عبارت بودند از معلمان تربیت بدنی شهر قزوین ، مسئولین تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه یک،دانش آموزان،اولیا دانش آموزان ،مدیران و معاونان مدارس به تعداد 15 نفر که به صورت هدفمند انتخاب شدند. نتایج تحقیقات نشان داد که از جمله موارد اهمیت اخلاق در معلمان تربیت بدنی موفقیت های تحصیلی و ورزشی، مدیریت کارآمد معلم در کلاس درس، ارتباط موثر دانش آموز با معلم و مدرسه و بهبود مدرسه اشاره کرد. همچنین الزامات رعایت اصول اخلاقی برای معلمان نقش الگویی معلم،ارتباط مطلوب بین دانش آموز و معلم وتربیت نسل آینده می باشد. در نهایت راهکارهایی برای توسعه اخلاق در بین معلمان گفته شد که شامل آموزش،نظارت و ارزیابی و انتقال تجربیات می باشد.