اضطراب در محیط آموزشی از مهمترین چالش هایی است که دانش آموزان در مسیر تحصیل با آن مواجه می شوند. این عامل می تواند تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی ،رشد عاطفی و سلامت روانی آنها بگذارد. این مقاله به معرفی اضطراب و انواع آن و منشا اضطراب در بین دانش آموزان وعلل اضطراب در دوران تحصیلی می پردازد. همچنین نقش مشاوران آموزش و پرورش در دوره های دبستان و متوسطه اول و متوسطه دوم و وظایف و مسئولیت های آنان در مدارس بیان می شود و در نهایت پیشنهاد هایی برای کاهش اضطراب دانش اموزان از منظر روانشناسی ومتون دینی ارائه می شود . این مقاله با هدف آشنایی با اضطراب و علل آن در محیط آموزشی و نقش مشاوران و همچنین چگونگی کاهش اضطراب مطالبی را ارائه می دهد تا به مشاوران کمک کنند نقش موثرتری در کاهش اضطراب دانش آموزان داشته باشند . این مقاله ، یک مقاله مروری تحلیلی است که با هدف بررسی نقش مشاوران در کاهش اضطراب دانش آموزان ، به بررسی تحقیقات و دیدگاه های مختلف در این زمینه می پردازد و در نهایت پیشنهاد هایی برای کاهش اضطراب ارائه می دهد.