پژوهش حاضر با هدف بررسی تحلیلی جایگاه مطالعات خودآگاهی بر استعداد یابی دانش آموزان گردآوری شده است؛اطلاعات این پژوهش از طریق منابع کتابخانه ای جمع آوری و به شیوه ی توصیفی-تحلیلی نگارش شده است. خودشناسی و شناخت توانمندی ها و نيز موانع مذكور به فرد كمك ميكند تا چگونگی پرورش يافتن و به سوی کمال حرکت کردن را دریابد و اينكه، چگونه با موانع مواجه شود و تحت تأثير آنها قرار نگيرد یا بر انها فائق آید؛ همچنین بتواند به تجهيز نيروهاي مثبت و كنترل نيروهای منفی و بازدارنده انسان برای رسیدن به كمال بپردازد