هدف این مقاله بررسی نقش سلامت روان در ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان است. در این تحقیق، به تحلیل تاثیرات سلامت روان بر توانایی‌های تحصیلی و پیشرفت درسی دانش‌آموزان پرداخته شده است. روش تحقیق مورد استفاده، ترکیبی از مطالعات میدانی و تحلیل داده‌های آماری است که بر اساس پرسشنامه‌ها و مصاحبه‌های با دانش‌آموزان، معلمان و مشاوران مدرسه انجام شده است. نتایج نشان می‌دهد که دانش‌آموزانی که از سلامت روان بهتری برخوردار هستند، عملکرد تحصیلی بهتری نیز دارند. استرس، اضطراب و مشکلات خانوادگی از جمله عواملی هستند که به طور مستقیم بر سلامت روان تاثیر گذاشته و در نهایت بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان اثر می‌گذارند. مقاله همچنین به راهکارهایی برای ارتقاء سلامت روان در مدارس اشاره دارد که شامل آموزش مهارت‌های زندگی، مشاوره‌های روان‌شناختی و ایجاد محیط‌های حمایتی در مدرسه است. بر اساس یافته‌ها، توجه به سلامت روان به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان، نیازمند برنامه‌ریزی‌های جامع در سطح سیستم آموزشی است.