مدرسه هوشمند، مدرسه‌ای است که در آن روند اجرای کلیه فرآیندها اعم از مدیریت، نظارت، کنترل، یاددهی-یادگیری، منابع آموزشی و کمک آموزشی، ارزشیابی، اسناد و امور دفتری، ارتباطات مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات است که در جهت بهبود نظام آموزشی و تربیتی پژوهش‌محور طراحی شده است. این پژوهش با هدف " بررسی تاثیر تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس " که با روش پیمایشی انجام گرفت.در این پژوهش جامعه آماری شامل همه دانش آموزان دوره ابتدایی شهر سلماس می باشد بر حسب جدول مورگان تعداد 360 نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. داده ها با استفاده از 1-پرسشنامه هوشمندسازی مدارس جعفری حاجتی(1385) و 2- پرسشنامه توانمندسازی دانش آموزان جز دره(1391) اندازه گیری شد آلفای کرونباخ ضریب پایایی برای پرسشنامه های مذکور به ترتیب برابر 74/، 79/0 به دست آمد.آزمون فرضیه ها هم با استفاده از نرم افزار spss با روش آزمون تی انجام شد و نتایج حاکی از آن بود که تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس تاثیرگذار است