هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر هوش هیجانی و هوش معنوی بر خلاقیت با میانجیگری خودشکوفایی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل بوده است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد بابل بوده و حجم نمونه با استفاده از جدول كوكران 384 نفر محاسبه و به روش تصادفی نسبتی انتخاب شدند. در پژوهش حاضر برای گردآوری داده از پرسشنامه های هوش هیجانی، هوش معنوی، خلاقیت و خودشکوفایی و برای بررسی داده های آنها از تحلیل مسیر استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که بین هوش هیجانی و هوش معنوی و خلاقیت با میانجیگری خودشکوفایی رابطه مستقیم و غیر مستقیم وجود دارد. با توجه به نتایج بدست آمده پیشنهاد می شود فرایند توسعه و رشد هوش هیجانی و معنوی در دانشجویان با شیوه های مختلف از جمله روشهای تدریس نوین و کارگاه ها و .....انجام گیرد تا به کمک آنها خلاقیت و استعدادها هر چه بیشتر بروز نماید