افزایش توانمندی های شخصیتی و تحول در ساختار ذهنی فرد از طریق فعالیت های پرورشی، نقش بسیار مهمی در شکوفایی استعدادها و خلاقیت دانش آموزان ایفا می کند. این امر نه تنها به عنوان یک چالش برای مدرسه ها و مربیان، بلکه به عنوان یک فرصت برای بهبود سطح تحصیلی و توسعه منابع انسانی جامعه نیز در نظر گرفته می شودلذا اصلی ترین هدف همه فعالیت های تربیتی مدرسه این است که انگیزه ها و محرک های لازم را برای ادامه رشد و تکامل طبیعی و سالم دانش آموزان ایجاد کند. نقش معلم در شکوفایی خلاقیت دانش آموزان اهمیتی حیاتی یافته است. معلمان نه تنها منابع دانش هستند، بلکه چراغ هایی هستند که مسیر خلاقیت و نوآوری را برای نسل های آینده روشن می کنند. با شناسایی و هدایت استعدادهای دانش آموزان می توان کمک بزرگی در رسیدن به اهداف آنها کرد و ثمره فعالیت های پرورشی در دانش آموزان خودباوری، مسئولیت پذیری و حس اعتماد به نفس در مدرسه، خانواده و جامعه و در نتیجه تربیت اجتماعی دانش آموزان است. معلمان می توانند با به کار گیری نقش فعالیت ها و برنامه های پرورشی و فرهنگی در تربیت اجتماعی دانش آموزان مناسب ، مهارت ها و نگرش هایی مانند خلاقیت، مسئولیت پذیری ، استقلال عمل و خود آموزی را در دانش آموزان پرورش دهند تحقیق حاضر با هدف" نقش فعالیت های پرورشی در خلاقیت دانش آموزان " به روش توصیفی و تحلیلی با کاربست روش کتابخانه ای انجام گرفته است