مسئله¬ی اصلی مقاله حاضر که به روش کتابخانه¬ای تهیه شده و به بررسی تعلیم و تربیت اسلامی در بستر آموزش و پرورش می پردازد،تربیت دینی در جامعه مدرن امروزی، به دلایلی از جمله جهانی شدن ایران و ورود به گسترده فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطاتی زندگی روزمره افراد، دستخوش تغییرات و تحولات شگرف و در عین حال خطرناکی شده است. جوانان و نوجوانان امروزی و به ویژه دانشآموزان مدارس، به دلیل انطباق نداشتن آنچه در مدرسه به عنوان معارف اسلامی و تربیت واخلاق اسلامی میآموزند، با آنچه در عمل در جامعه و در زندگانی روزمره آنها روی میدهد، دچار سردرگمی و حیرت شدهاند. تعلیم و تربیت اخلاقی در برنامه‌های درسی، به علت ارتباط زیاد نداشتن با زندگی روزمره و واقعی دانش آموزان، مورد شک و تردید و غیر قابل قبول و در بسیاری از موارد، به غفلت و بی توجهی سپرده می‌شوند.از جمله اهداف مهم آموزش و پرورش و از آن فراتر، جامعه اسلامی در نظام آموزشی ایران توجه به تعلیم و تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان، به منظور اخلاقی کردن جامعه و پرورش فضائل و آموزه‌های دینی در اجتماع محسوب می‌شود. از آنجا که اهداف تعلیم و تربیت از مبانی تعلیم و تربیت نشئت گرفته اند، لازم است ابتدا با مفهوم مبانی تعلیم و تربیت بشناسیم تا بهتر بتوانیم اهمیت اهداف آموزش و پرورش را درک کنیم. هدف از گردآوری این مقاله که به روش کتابخانه ای تهیه شده ضرورت تعلیم و تربیت اسلامی و دینی در مدارس و اجرای این امر توسط همکاران و معلمان عزیز در مکان مقدسی بنام مدرسه بوده‌ است.از آن جایی که دین اسلام آخرین دین الهی است ، نسبت به بقیه ادیان الهی کامل ترین و بروزترین دین است و با فطرت انسان همخوانی دارد و به همین دلیل افرادی که در زندگی اخلاق مداری دینی را سرلوحه خود قرار می‌دهند زندگی پر از آرامش خواهند داشت و این موضوع را باید با تمام وجود به دانش آموزان انتقال داد