هدف پژوهش حاضر، پیش بینی سخت رویی روانشناختی بر اساس تاب آوری در دانش آموزان شهرستان مرودشت بود. روش این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان شهرستان مرودشت در سال تحصیلی 1402-1401 بود. نمونه پژوهش شامل 100 نفر از دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه سرسختی روانشناختی کوباسا(1976)، مقیاس تاب آوری کونور و دیویدسون (2003)، استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون فرضیه اصلی تحقیق نشان داد که تاب آوری توانست سرسختی روانشناختی را در دانش آموزان پیش بینی کنند؛ این پیش بینی تاب آوری با ضریب بتای 07/0بدست آمده است.