هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر بسته‌ی تمرینی "کیوی اسپرت (KFS)" بر توسعه‌ی سواد جسمانی دانش آموزان شهر اردبیل بود. روش‌تحقیق: این تحقیق از نوع نیمه تجربی بود. طرح تحقیق به‌ صورت پیش‌آزمون‌ـ پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کل دانش آموزان کلاس دوم بود که در مدرسه ابتدایی دادمان در سال تحصیلی 02-1401 در شهر اردبیل مشغول تحصیل بودند.. از بین آن‌ها 48 نفر به شیوه‌ی نمونه‌گیری در دسترس، هدفمند و به صورت داوطلبانه به‌ عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شدند. شرکت‌کنندگان توسط آزمون تبحر حرکتی برونینکس-آزرتسکی ویرایش دوم (فرم خلاصه) (BOT-2 Brief) و پرسش‌نامه سنجش سواد جسمانی کانادایی (CAPL) به ‌عنوان پیش‌آزمون تحت ارزیابی قرار گرفتند. پس از ارزیابی پیش‌آزمون، آزمودنی‌های گروه تجربی به مدت 8 هفته، هر هفته 2 جلسه و هر جلسه 1 ساعت در تمرینات کیوی اسپرت شرکت کردند. در این مدت آزمودنی‌های گروه کنترل نیز، فعالیت‌های عادی مدرسه را انجام دادند و فعالیت منظم و مؤثر ورزشی دیگری نداشتند. پس از اتمام دوره تمرینی از تمامی آزمودنی‌ها آزمون (BOT-2 Brief) و پرسش‌نامه (CAPL) در همان محیط و به همان روش پیش‌آزمون، به عنوان پس‌آزمون به عمل آمد. کلیه تجزیه ‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 22 انجام شد. یافته‌ها: نتایج تحلیل کوواریانس در سطح آلفای کوچک‌تر از 05/0 نشان داد که تمرینات کیوی اسپرت بر رشد تبحر حرکتی و بعد عاطفی و شناختی سواد جسمانی تأثیر معناداری دارد. بحث‌و‌نتیجه‌گیری: تمرینات کیوی اسپرت به‌عنوان یک روش تمرینی جدید، جذابیت و پویایی و تحرک لازم برای ایجاد انگیزه و رغبت در کودکان را دارد وتوانسته است تأثیرات مثبت بیشتری بر بهبود تبحر حرکتی و بعد شناختی و عاطفی سواد جسمانی آن‌ها بگذارد.