در ايـن مقالـه مسـائل عمـده تعليم و تربيت از جمله اهداف تعليم و تربيت، مراحل تعليم و تربيـت،شـيوه تعليم و تربيت، مواد آموزشي و يژگيهاي معلم ازديدگاه فيلسوف نامداري چون ابوعلي سـينا مـورد بررسـي قرار مي گيرد. او انواع مختلف تعلیم و تربیت را توصیف میکند. آراء ابن سینا درباره تعلیم و تربیدت در حوزه اندیشه اسلامی جایگاه بس والایی دارد تا جایی که برخی ادعا کرده اند که او اولین دانشمند مسلمان اسدت که درباره تعلیم و تربیت اظهار نظر کرده است این فیلسوف مسلمان تعلیم و تربیت را صرفاً از بعد فردی بررسی نكرده بلكه از بعد اجتماعی نیز به آن نگریسته است. از نظر ابن سینا اهداف تعلیم وتربیت عبارت است از: ایمان، اخلاق نیكو و عادات پسندیده ،تندرستی، سواد، پیشه و هنر.