پژوهش حاضر با هدف پیش¬بینی باورپذیری تبلیغات بر اساس ابعاد تفکر انتقادی (خلاقیت، بالندگی و تعهد) در بین دانشجویان بود. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگی و جامعه آماری پژوهش شامل تمام دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس در سال 95-1394 بود که از میان آن¬ها به روش نمونه¬برداری چندمرحله¬ای تصادفی 150 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری داده¬ها از پرسش-نامه تفکر انتقادی ریکتس (2003) و مقیاس باورپذیری ادراک شده تبلیغات بلترامینی (1982) استفاده گردید. نتایج به¬دست آمده با استفاده از شاخص¬های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیری نشان داد که از بین ابعاد تفکر انتقادی بعد خلاقیت و بالندگی باورپذیری تبلیغات را در دانشجویان پیش¬بینی می¬کند. به طور کلی می¬توان گفت متغیرهای زیادی در باور پذیری تبلیغات مؤثر است که از آن¬ها نباید در تبیین این امر غافل بود.