چکیده
موسیقی به عنوان ابزاری قدرتمند در فرآیند یادگیری کودکان نقش قابل توجهی دارد. استفاده از موسیقی در تدریس دروس پایه ابتدایی نه تنها باعث افزایش انگیزه و علاقه‌مندی دانش‌آموزان می‌شود، بلکه فرآیند یادگیری را تسهیل کرده و حافظه آن‌ها را تقویت می‌کند. این مقاله با بررسی تأثیر موسیقی بر تدریس دروس مختلف مانند ریاضی، علوم، زبان فارسی و مطالعات اجتماعی، به مزایای شناختی، عاطفی و اجتماعی آن پرداخته است. همچنین، با استفاده از منابع علمی و تجربی، اهمیت استفاده از موسیقی به‌عنوان روشی خلاقانه و مؤثر در آموزش ابتدایی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که ادغام موسیقی در فرآیند آموزشی می‌تواند باعث افزایش تمرکز، درک بهتر مفاهیم و توسعه مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان شود.