این اقدام پژوهی با هدف بررسی راهکارهای مؤثر در تقویت نظم و انضباط در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی انجام شده است. چرا که با توجه به اهمیت نظم و انضباط در فرآیند یادگیری و رشد شخصیت کودکان، انجام پژوهش هایی از این دست که به شناسایی و پیاده‌سازی روش‌هایی که بتواند به بهبود رفتارهای انضباطی دانش‌آموزان کمک کند، امری ضروری و اجتناب ناپذیر است. به همین جهت در انجام این اقدام پژوهی از روش مشاهده و مصاحبه جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. و در این راستا، از روش‌های مختلفی نظیر برگزاری کارگاه‌های آموزشی، ایجاد محیط آموزشی مناسب، و استفاده از تکنیک‌های تشویقی و تنبیهی بهره‌برداری شد.و در نهایت نتایج این پژوهش نشان داد که با ایجاد قوانین واضح و منظم، تشویق رفتارهای مثبت، و تعامل مستمر با والدین، می‌توان به طور قابل توجهی نظم و انضباط را در دانش‌آموزان تقویت کرد. همچنین، مشارکت فعال دانش‌آموزان در تعیین قوانین و مسئولیت‌ها به افزایش حس مسئولیت‌پذیری و انضباط در آن‌ها کمک کرده است. این اقدام پژوهی به عنوان یک مدل عملی برای معلمان و مربیان در جهت بهبود انضباط در محیط‌های آموزشی پیشنهاد می‌شود.