این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی (AI) در آموزش ریاضی به دانش آموزان دوره اول ابتدایی می پردازد. در این مقاله ابتدا به معرفی هوش مصنوعی و کاربردهای آن در حوزه آموزش پرداخته می شود. هوش مصنوعی به عنوان شاخه ای از علوم کامپیوتر تعریف می شود که به دنبال ایجاد سیستم های هوشمندی است که قادر به انجام وظایفی هستند که معمولا توسط انسان ها انجام می شود. در سال های اخیر، هوش مصنوعی به طور فزاینده ای در حوزه آموزش مورد استفاده قرار گرفته است و پتانسیل زیادی برای بهبود یادگیری دانش آموزان دارد. در ادامه مزایا و معایب استفاده از هوش مصنوعی مورد بحث قرار می گیرد. از جمله مزایای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می توان به این موارد اشاره کرد: شخصی سازی آموزش، ارائه بازخورد فوری، افزایش انگیزه و... در مقابل، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش معایبی نیز دارد. از جمله این معایب می توان به این موارد اشاره کرد هزینه بالا، نیاز به تخصص، نگرانی های اخلاقی و... در پایان، یک مطالعه تطبیقی ارائه می شود که نشان می دهد دانش آموزانی که از طریق هوش مصنوعی آموزش دیده اند، در مقایسه با دانش آموزانی که به روش سنتی آموزش دیده اند، عملکرد بهتری در یادگیری ریاضی داشته اند. در این مقاله به این نتیجه می رسیم که هوش مصنوعی می تواند ابزاری قدرتمند برای بهبود آموزش ریاضی در دوره اول دبستان باشد. با این حال، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش باید با دقت و با توجه به نیازهای خاص دانش آموزان انجام شود.