پژوهش حاضر تحت عنوان چگونه توانستم با ایجاد جو عاطفی در کلاس ، روابط بین فردی دانش آموزان را بهبود بخشم .
پژوهش حاضر در مجتمع آموزشی امام علی (ع) در سال تحصیلی 1402-1401 انجام شده است. در این پژوهش روش اصلی اقدام پژوهی بوده و از ابزار گردآوری اطلاعات: مشاهده، مصاحبه استفاده شده است. همچنین الگوی شش پرسش ، تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است. این پژوهش به دنبال حل بیشتر مسائل و مشکلاتی است که حاصل ضعف روابط بین فردی دانش آموزان و اولیای آنها به وجود آمده انجام شده است . هدف کلی ایجاد جو عاطفی در کلاس و شیوه ها و راهکارهایی برای بهبود روابط بین فردی دانش آموزان می باشد . اهداف جزئی شناسایی کنترل خشونت و راه های تشویق ، همکاری ، حس مسئولیت پذیری و رعایت حقوق دیگران در دانش آموزان می باشند .
پس از انجام این پروژه ، به این نتایج دست یافتم که با ایجاد جو عاطفی در کلاس و با روابط خوب و صمیمی بین دانش آموزان ،کمک زیادی به بهبود روابط بین فردی از جمله بالا بردن اعتماد به نفس و احترام به بزرگترها ،حس مسئولیت پذیری و شاداب کردن دانش آموزان منجر می شود .