مقاله حاضر از نوع مقاله مروری است . هدف از نگارش این مقاله بررسی تاثیر آموزش مولفه های هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت کودکان می باشد. امروزه بسیاری از روان شناسان به موضوع خلاقیت به ویژه خلاقیت در کودکان ،نگاه ویژه‌ای دارند چرا که،تفکر خلاق، راه نگاه کردن به مسائل و مشکلات از زاویه‌ای متفاوت است که منجر به ارائه‌ی راه‌حل‌های جدیدی می‌شود. از آنجا که خلاقیت از جنس تفکر بوده و یک توانایی محسوب می شود در نتیجه قابلیت پرورش یافتن دارد.در راستای تقویت خلاقیت دانش آموزان می توان از رویکردهای جدید از جمله هوش موفق استرنبرگ استفاده کرد.هوش موفق از منظر استرنبرگ بیانگر سه بعد هوش تحلیلی، هوش خلاق وهوش عملی است. در واقع از منظر استرنبرگ فردی هوش موفق دارد که خود بتواند مسائل را تحلیل کند و با دیدگاه واگرایانه راهکارهای خلاقانه ارائه دهد و با روش و فنون مناسب آن ها را عملی کند .