-
بررسی ارتباط بین انجام پژوهش کاربردی و بنیادی با رشد علمی و پژوهشی اعضای هیئت علمی
-
- تاریخ انتشار 1398/02/08
- تعداد صفحات 4
- زبان مقاله فارسی
- حجم فایل 248 کیلو بایت
- تعداد مشاهده چکیده 591
- قیمت 29,000 تومان
- تخفیف 0 تومان
- قیمت با احتساب تخفیف: 29,000 تومان
- قیمت برای کاربران عضو سایت: 23,200 تومان
- محل انتشار دومین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی ایران
-
نویسندگان مقاله
- عبدالواسط اسدخانی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی از دانشگاه فردوسی مشهد
- محمدرضا آهنچیان استاد دانشگاه فردوسی مشهد
- حسین کارشکی دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد
-
چکیده مقاله
در جهان امروز به منظور سازگاری با محیط متحول، دانشگاهها ها نیازمند توجه به رشد، بالندگی و بهسازی منابع انسانی خود میباشند. بديهي است كه راز احیاء و رشد علمی، پژوهش است و توسعه علم، مرهون و وابسته به کمیت و کیفیت طرحهای علمی و پژوهش¬ است. در همین راستا، هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط گرایشهای پژوهشی با رشد حرفه ای از طریق آزمون مدل علی بین آنها می باشد. در این پژوهش توصیفی همبستگی، نمونهای شامل 148 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاههای علوم پزشکی و فردوسی مشهد با استفاده از روش نمونه¬گیری سهمیهای انتخاب شدند. به منظور جمعآوری اطلاعات، از پرسشنامه¬هاي محقق ساخته گرایشهای پژوهشی و رشد حرفه ای استفاده شد. روایی و پایایی پرسشنامهها تایید شد و دادهها با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی، آزمونT، آزمون باکس، تحلیل مسیر، تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA)، همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه و به کمک نرم افزارهای لیزرل (LISREL) و SPSS مورد تچزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از آزمون رگرسیون چندگانه نشان داد که متغیرهای گرایشهای پژوهشی بنیادی و کاربردی نمیتوانند رشد حرفهای آموزشی و پژوهشی را پیشبینی نمایند. نتایج بدست آمده از آزمون مانوا نشان داد كه بین دو دانشگاه، در هر دو متغیر رشد حرفهای آموزشی (01/0,P< 006/7= (146، 1)F) و رشد حرفهای پژوهشی (01/0,P< 59/8= (146، 1)F) تفاوت معناداری وجود دارد. بر اساس نتایج به دست آمده، بین گرایش پژوهشی بنیادی با رشد حرفهای آموزشی و رشد حرفهای پژوهشی رابطه مثبت بسیار پایین و غیر معنادار است همچنین بین گرایش پژوهشی کاربردی با رشد حرفهای آموزشی رابطه مثبت بسیار پایین و غیر معنادار و بین گرایش پژوهشی کاربردی با رشد حرفهای پژوهشی رابطه منفی بسیار پایین و غیر معنادار است.
-
کلید واژه
پژوهش بنیادی/ پژوهش کاربردی/پژوهش/ رشد حرفه ای/ تحلیل مسیر.
-
راهنمای خرید و دانلود
- اگر در مجموعه Confpaper عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق دکمه زیر اصل این مقاله را خریداری نمایید .
- با عضویت در Confpaper می توانید اصل مقالات را با حداقل 20 درصد تخفیف دریافت نمایید .
- برای عضویت به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید .
- در صورتی که عضو این پایگاه هستید،از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد سایت شوید .
- لینک دانلود فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال میگردد .
نظرات کاربران
برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب کاربری خود شوید.