هدف از این پژوهش بررسی رابطه مدیریت استعداد با توانمند سازی کارکنان آموزش و پرورش منطقه جناح است. جامعه آماری تحقیق شامل 750 نفر از کلیه معلمان اداره آموزش و پرورش منطقه جناح می باشند. در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای برای تعیین نمونه مورد نظر استفاده گردید که بر اساس جدول مورگان 256 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. ابزار پژوهش در این تحقیق شامل دو پرسشنامه استاندارد مدیریت استعداد ورهاگن(2003) و پرسشنامه استاندارد توانمند سازی کارکنان اسپریتزر (1995) بوده است. روایی پرسشنامه های مذکور برمبنای دیدگاه خبرگان و پایایی انان نیز بر اساس ضریب الفای کرونباخ برای پرسشنامه مدیریت استعداد 911/. و پرسشنامه توانمند سازی کارکنان 763/0مورد ارزیابی و محاسبه گردید که بیانگر پایایی مطلوب پرسشنامه تحقیق می باشد. در این پژوهش از روش آزمون ضریب همبستگی پیرسون جهت تحلیل فرضیات پژوهش و آزمون فریدمن جهت رتبه بندی متغیرها استفاده شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بین ابعاد مدیریت استعداد و توانمند سازی کارکنان آموزش و پرورش منطقه جناح رابطه مثبت و معنی داری دارد.