با توجه به بالا بودن تقاضای آموزش عالی، پذیرش و راه یافتن به این مراکز بحث برانگیز شده است که پیرامون آن آراء مختلفی در این زمینه به وجود آمده. که بررسی دیدگاه دانش آموزان به عنوان بازیگران اصلی این عرصه، هدف اصلی این مقاله است.جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان د ختر در دبیرستانی دخترانه در ناحیه یک مشهد می باشد که تعداد 15نفر به عنوان نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و اشباع نظری انتخاب شده است .داده های استخراج شده از مصاحبه نیمه ساختار یافته با استفاده از روش پدیدار شناسی و کد گزاری استخراج مضمون های اصلی و فرعی مورد تحلیل قرار گرفتند.یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که برگزاری آزمون شامل: نحوه برگزاری و زمان برگزاری ،آموزش شامل: اساتید و کتب درسی و مدرسه، کمک آموزشی شامل: کتب کمک آموزشی و موسسات آمادگی کنکور، اطرافیان فرد شامل: خانواده و دوستان، سلامت جسم و روان شامل: تاثیر کنکور بر سلامت و تاثیر سلامت فرد بر روی کنکور، عدالت آموزشی شامل: سهمیه ها، شرایط اقتصادی و اجتماعی، عدم سنجش مناسب و مناطق شهری و روستایی، آینده شامل: آینده شغلی از جمله مسائلی است که ذهن دانش آموزان کنکوری را به خود مشغول کرده است. یافته های حاصل از این پژوهش می تواند جز برنامه های مورد توجه برنامه ریزان تحصیلی، کادر آموزشی و سیاست گذاران کنکور قرار بگیرد.