-
مفهوم کارآفرینی از منظر رشته های علمی مختلف
-
- تاریخ انتشار 1397/08/13
- تعداد صفحات 9
- زبان مقاله فارسی
- حجم فایل 822 کیلو بایت
- تعداد مشاهده چکیده 203
- قیمت 29,000 تومان
- تخفیف 0 تومان
- قیمت با احتساب تخفیف: 29,000 تومان
- قیمت برای کاربران عضو سایت: 23,200 تومان
- محل انتشار دومین همایش ملی مدیریت کسب و کار
-
نویسندگان مقاله
- ناصر شاهنازیان دانش آموخته رشته مدیریت اجرائی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب و مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی
- فرشته صالحی پورمهر دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت مالی
- سعید عبدحافظ دانش آموخته رشته مدیریت اجرائی در پردیس ارس دانشگاه تهران و مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی
- مجید مقصودی دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته اقتصاد در دانشگاه پیام نور کرج
-
چکیده مقاله
در سالهای اخیر بسیاری از شرکتها برای باقی ماندن در جهانی با این تغییرات سریع، کارآفرینی را بعنوان یک ضرورت رفتاری و عملکردی در نظر میگیرند. این باور همواره در مجامع علمی و عمومی مورد توجه بوده و تأثیرات مثبتی برعملکردها داشتهاست. این پدیده با توانایی ایجاد تحول در جامعه، میتواند فرصتهای شغلی جدیدی ایجاد نماید. درک کامل این مفهوم نیازمند دیدگاه بین رشتهای است، بنابراین بررسی تئوریهای مختلف در رابطه با ماهیت کارآفرینی،میتواند فرصتهایی را برای کاربردشان در زمینههای مختلف، روشن نماید. در این مقاله، با هدف مقایسهی دیدگاههای علوم مختلف نسبت به کارآفرینی، مستند به مرور ادبیات، کارآفرینی از منظر اقتصاددانان، روانشناسان، جامعهشناسان و دانشمندان مدیریت معرفی و سطوح تحلیلی مختلف تمرکز این دیدگاهها در چارچوب مدونی با هم مقایسه شد. طبقهبندی و مقایسهی انجام شده، امکان بررسی مفهوم کارآفرینی را از زوایای مختلف ارائه میدهد.
-
کلید واژه
مطالعه تطبیقی/کارآفرینی/رشتههای علمی
-
راهنمای خرید و دانلود
- اگر در مجموعه Confpaper عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق دکمه زیر اصل این مقاله را خریداری نمایید .
- با عضویت در Confpaper می توانید اصل مقالات را با حداقل 20 درصد تخفیف دریافت نمایید .
- برای عضویت به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید .
- در صورتی که عضو این پایگاه هستید،از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد سایت شوید .
- لینک دانلود فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال میگردد .
نظرات کاربران
برای ارسال نظر، لطفا وارد حساب کاربری خود شوید.