هدف تحقیق حاضر، بررسی علل کم توجهی به آموزش مسائل زیست محیطی دردروس دانشگاهی پیام نورازدیدگاه دانشجویان دانشگاه پیام نورمرکزمریوان است. جامعه آماری آن را، کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نورمرکزمریوان تشکیل می دهندکه درسال تحصیلی 93-92 دراین دانشگاه، مشغول به تحصیل بوده و تعداد آنها 2474 نفرمی باشد، که ازاین تعداد،332 نفر، به شیوه روش نمونه گیری تصادفی ساده و طبقه ای و براساس فرمول کوکران انتخاب شده اند. ابزارگردآوری اطلاعات دراین تحقیق، پرسشنامه محقق ساخته می باشد که با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و تحقیقات پیشین ساخته شده است. روایی صوری این پرسشنامه، توسط استاد محترم راهنما و چندتن ازکارشناسان محیط زیست ومدرسان رشته های علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه پیام نورمرکزمریوان تاییدگردیده و همچنین پایایی آن، ازطریق آلفای کرونباخ، 87/0 محاسبه شده است. تجزیه وتحلیل داده های این تحقیق، دردوسطح آمارتوصیفی و آماراستنباطی، انجام شده و ازمشخصه های آمارتوصیفی نظیرفراوانی ودرصد فراوانی ودرسطح آماراستنباطی به منظورسنجش نظرپاسخگویان، ازآماره خی دو استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که نبود عوامل انسانی متخصص جهت آموزش محیط زیست، اعتقاد به علمی نبودن آموزش محیط زیست، بررسی عدم آگاهی یا باورزیست محیطی نسبت به اهمیت محیط زیست، بی تفاوتی برنامه ریزان نسبت به اهمیت محیط زیست، تقدم توسعه اقتصادی برتقدم حفظ محیط زیست وعامل نداشتن فرهنگ تعامل با محیط زیست، ازدلایل کم توجهی به آموزش مسائل زیست محیطی دردروس دانشگاهی پیام نور ازدیدگاه دانشجویان دانشگاه پیام نورمرکزمریوان بوده است.